Ve středu 17. 2. proběhl další ze sedmi zpětnovazebních workshopů členů Partnerství 2030+. Vedoucí experti Pracovních skupin Střední článek a Wellbeing představili třiceti členům Asociace ředitelů základních škol ČR (AŘZŠ) první pracovní návrhy podoby středního článku vedení regionálního školství a opatření na podporu wellbeingu učitelů a žáků. “Dnešní konzultace má dva specifické cíle, které považujeme za důležité a stojíme si za nimi. Chceme společně pozvednout vzdělávání na vyšší úroveň pomocí efektivní podpory vedení škol a podpory wellbeingu učitelů a žáků,” sdělil na úvod prezident AŘZŠ a ředitel Masarykovy ZŠ v pražských Klánovicích Michal Černý.

Celá tisková zpráva zde.

Video, ve kterém Michal Černý vysvětluje kolegům, jak s úpravami RVP naložit, ke zhlédnutí zde.

Podpora „Výzvy ředitelů málotřídních škol”

Rada Asociace ředitelů základních škol ČR podporuje Výzvu ředitelů málotřídních škol ze dne 15. ledna 2021. Uvědomujeme si, že podmínky v málotřídních školách jsou výrazně odlišné od škol úplných. Zároveň oceňujeme konstruktivnost a věcnost výzvy. Také my jsme přesvědčeni, že naznačené rozvolnění podmínek pro tyto školy by bylo z epidemického hlediska jen velmi málo významné, ale pro tyto školy by mamenalo řešení často jen velmi obtížně zvládnutelných organizačních problémů, nemluvě o přínosu pro žáky a jejich rodiče.
Jsme si vědomi skutečnosti, že pojem „málotřídní škola” není v současné školské legislativě podchycen, přesto by se daly poměrně jednoduše definovat, aby se uvedeným rozumným návrhům dalo vyhovět.
V Praze dne 19. 1.2021                                                                     PaedDr. Michal Černý, prezident AŘZŠ